自闭症的起因是什么？自闭症的早期康复很重要

　　自闭症将会影响到较多儿童的心理健康，阻碍到了孩子的发育，因此家长朋友们必须要深入了解一些自闭症的知识，还应当在生活中认真了解自闭症的诱发病因及早期干预。

　　自闭症的起因是什么？

　　自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关，亦不是因后天环境造成，自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展，生化机能发展，遗传因素或脑部受损所致，自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展，生化机能发展，遗传因素或脑部受损所致，可能导致自闭症的原因包括以下几点：遗传：从家族和挛生子的研究中，发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向，从家族和挛生子的研究中，发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。

　　受疾病感染：妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症，妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症，此外，新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调，影响脑神经传递信息的功能，因而造成自闭症。还有，在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全，早产，难产，新生儿脑部受伤，以及在婴儿期患上脑炎，脑膜炎等疾病造成脑部伤害，都可能会增加罹患自闭症的机会。

　　如何早期发现孤独症

　　孤独症的核心障碍是社交沟通障碍，因此较早表现出异常的也是社交沟通能力的缺乏和异常。一岁以前小宝宝的社交沟通能力，大多表现的是非语言的社交沟通能力，如“眼神看人，手指指物”是孩子的天性，尤其是到了8、9个月更是频频使用，很多典型孤独症患儿在早期就是出现这些能力的缺乏。假如孩子在8、9个月或1岁左右，目光从来不看人；或者到了1岁多，叫他的名字无反应，虽然听力正常；到2岁不仅没有语言表达，连肢体语言也没有，不会指东西给妈妈看，不会拿他喜欢的东西展示给妈妈看，分享他内心的喜悦；他会特别强烈地喜欢某一些固定的动作，像特别喜欢转圈，看圆形的东西，那就要引起高度重视。

　　康复训练“早期＋高密度”至关重要

　　就康复训练的疗效而言，早期、高密度、长期、科学、系统的观点非常重要。在康复训练一开始，特别强调的是早期和高密度。

　　早期，指的是年龄越小开始、干预效果就越容易进行，效果也越好；孤独症的确有与生俱来的缺陷，但是这些缺陷是脑发育的缺陷，也是能力的缺陷，既然是能力的缺陷，就可以通过后天的能力培训让他的能力有所发展。科学研究显示，人类的大脑早期具有强大的可塑性，这个强大的可塑性就给了我们治疗孤独症的巨大空间和潜力，这个大脑的可塑性变化是和后天成长环境密切相关，尤其是和孩子早期的体验和经历密切相关。临床研究显示，如果家长警觉的话，大部分患儿都能得到早期发现，一般患儿在18～24个月时会出现比较典型的症状，前来就诊就能得到早期发现、早期诊断。

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　　高密度，也就是说干预训练的理念要渗透到每天的日常活动中，而不是单一的每天去机构训练2小时就可以了。而是需要在日常生活中，都有提供给孩子相关行为训练的机会。尤其是对已经掌握的技能和认知一定要落实到每天的日常生活中应用，使其得到强化和巩固，成为孩子真正掌握的自然能力。那么这儿就要特别提到父母亲在孤独症孩子的治疗过程中的作用，这个重要性怎么强调也不过分。没有一个孩子能够脱离父母亲，将孤独症真正治疗好的，因为只有父母才能让孩子在特定训练环境中学会的各种技能和认知及时在日常生活中不断应用、强化，较后成为孩子真正掌握的自然能力！因此，特别希望孤独症患儿的父母亲首先需要接受现实，克服心里不平衡状况。然后，及早对孩子开展干预训练，在训练过程中家长通常需要具备“六个心”：（1）爱心：要爱这个孩子；（2）耐心：进步不大时，要有耐心坚持；（3）恒心：要做长期的准备；（4）信心：训练一定会改善孩子的症状；（5）决心：不管有多大困难，都要进行下去。（6）较后要有一点点的“狠心”，有时候，心太软，也不能进行很好的训练。训练需要有一定的原则，“温柔的坚持原则”是相当关键的！

　　较后也是非常重要的一点，家长在训练照顾孩子的同时，一定也要学会好好照顾好自己。孤独症患儿康复训练是个巨大的工程，父母要学会适时放松调节自己的身心，及时卸除身心疲惫，重振精神。只有这样才能将这巨大的工程进行下去，才能更好的惠及到孩子。因此，要懂得积较主动向身边、社区的爱心人士和相关组织寻求支持、理解和帮助！

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